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一、背景

西南石油大學地科院黨委深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，全面落實《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》等文件精神，嚴格對標《新時代高校黨建示范創建和質量創優工作》等任務要求，結合學院特色、學科特點、師生特征，堅持以黨的建設為引領，2023年以來全面實施“指南針、地質錘、放大鏡”三大工程，構建學院高質量黨建工作體系，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以高質量黨建引領保障學院高質量發展。

二、主要做法

1.“指南針”領航工程，發揮學院黨委核心作用

強化黨建引領力。創新學習形式，堅持學院黨委會和黨政聯席會制度，加強黨風廉政和師德師風建設，開展4期黨課搬車間、5期實踐到企業、7期師生午餐會、9期學習思想薈、15期“黨建”+科教等活動，舉辦學生演講比賽，微黨課、主題黨日案例、廉潔文化作品征集等活動，獲得媒體報道。形成“個人自學、網絡輔學、班子領學、支部導學、師生聯學”五學模式。赴毛澤東主席視察隆昌氣礦紀念館，參觀石油展廳、聆聽專題黨課、分享學習心得、重溫入黨誓詞﹔赴四川省高校廉潔文化教育基地“育廉館”上“行走的廉潔教育課”﹔赴三線建設博物館 “重溫三線建設歷史，推進黨史學習教育”主題黨日活動。定期邀請“全國五一勞動模范”“全國五一巾幗標兵”等優秀校友開展專題講座，將地質精神、鐵人精神、勞模精神、工匠精神等作為必修課，貫穿於全過程，引導師生樹立服務國家重大戰略需求的志向，把理論學習轉化為實踐動力。

增強黨建凝聚力。學院黨委深入開展黨建共建活動，通過校內、院院、院企、院地共建，著力構建人才共育、資源共享、業務共促、平台共建等黨建共建模式。校內，學院學生黨支部和學工部黨支部共建、教職工黨支部與心理中心黨支部等共建﹔院院，學院與西昌民族幼專馬克思主義學院、西南交通大學力航學院等共建﹔校企，學院黨委與西南油氣田公司勘探開發研究院黨委等共建、油氣地質教研室黨支部與川慶地研院非常規油氣研究中心黨支部等共建﹔校地學院黨委與雅安市蘆山縣、阿壩州達古冰川風景名勝區管理局等共建，雙方在人才培養、技術培訓、實習實訓、科學研究、社會服務等方面深度合作，將黨的建設優勢轉化為創新優勢、競爭優勢、發展優勢，實現黨建工作互通互補、互學互鑒，推動黨組織全面進步、全面過硬、全面發展。

2.“地質錘”強基工程，發揮支部戰斗堡壘作用

創新支部設置形式。學院廣泛調研、征集意見，形成把支部建在專業、教研室、高水平科研團隊的工作方案。選拔思想好、業務精、能力強、有公心的骨干教師擔任黨支部書記，先后成立了“基礎地質”“油氣地質”等4個教師黨支部，“成藏地化”“羌塘盆地”等6師生混編科研團隊黨支部，“地質報國”博生黨支部，“大地無垠”“能源強國”等3個碩士生黨支部，“地心引力”“尋油尖兵”等6本科生黨支部，並根據師生實際，成立了野外地質實習臨時黨支部，管理服務黨支部各1個。將黨支部的黨建工作與中心業務工作結合起來，將政治理論學習與團隊科研學習結合起來，全面開展“一支部一特色，一支部一品牌”創建工作，培育了“學習型，服務型，創新型”黨支部，筑牢戰斗堡壘根基，基層支部煥發新活力。

推進“三全育人”工作。各支部以黨建引領“三全育人”，以建強建好四川省“三全育人”示范學院為契機，充分發揮黨支部的基礎性作用構建了 基於“三全育人”視域下構建一核兩翼三支撐四驅動立體育人模式，全面推進“十大育人體系”建設，形成了《探索開展“科研+”行動積極推進科研育人》《基礎地質課程思政一體化實踐與探索》《在行走中上好實踐育人“大思政課”》等“十大育人”工作案例。

3.“放大鏡”賦能工程，發揮黨員先鋒模范作用

量化發展考核標准。制定《地科院發展入黨積極分子、中共預備黨員、中共黨員考核測評細則》，從思想、學習、服務、生活、綜合5方面全面考察入黨積極分子、預備黨員、正式黨員，構建“全鏈條”黨員培養機制，用制度持續為師生思想“充電”、行動“加油”，教育引導學生成為“五大模范”，助推黨員培養、教育、管理質量全面進步、全面過硬，做到“一生一檔”勾勒黨員發展教育“自畫像”。

提升黨員綜合能力。廣大黨員在地學文化、講賽踐等活動中勤於學習、善於思考、勇於實踐，牽頭策劃、組織實施了地學文化節、學風建設節、青年文化節、學術科技節等系列活動，培育了地科榜樣說、地科好聲音、地科研途星光、地科就業訪談等文化品牌活動引導廣大學生樹立專業自信，堅定“地質報國、強國有我”的信心﹔成立了地科“拾光”宣講團，扎實推進“青年學黨史·奮進新征程”有聲閱讀黨史作品展播活動，圍繞黨史學習、民族文化、能源報國、青年擔當等主題深入班級、支部、社區宣講，引導廣大青年堅定理想信念、勇於砥礪奮進，推動黨史學習教育入腦入心、走深走實。教工黨支部書記榮獲四川省先進黨務工作者，學生黨支部副書記榮獲四川省大學生年度人物，學生黨員入選四川省青年黨員說活動等，切實發揮師生黨員模范帶頭作用。

三、初步成效

1.培育了一批顯示度高的成果。獲批四川省黨建工作標杆院系、四川省“三全育人”示范學院、四川省課程思政標杆院系、四川省高校思政精品項目，13個教育部就業育人項目等省級以上黨建思政項目，榮獲四川省高校先進基層黨組織、四川省優秀黨務工作者等省級以上榮譽表彰，全國高校能源類學校黨建思政優秀工作案例，四川省高校思政精品項目、四川省高校志願服務大賽金等。

2.形成了一批借鑒性好的活動。“你的大學，我陪你綻放”分享會、“擲地有聲”科普項目等，先后得到四川大學、電子科技大學、成都理工大學、江西理工大學等兄弟院校的學習借鑒。其中“擲地有聲”科普項目構建了全國首創（注冊知識產權保護）“EARTH”（Eye看、Act動、Read讀、Touch觸、Hear聽）五維科普模式，搭建一流科普資源平台、構建高效科學傳播通道、匯聚頂尖地學專業名師、打造優質地學科普產品。構建“1+3+N”體系，即1個核心團隊，學校社區-政府3方聯動，打造N項科普志願活動，累計開展科普活動683場，走進省內外學校、社區家庭976個，志願服務10萬小時，推動大中小思政課一體化建設。

3.創作了一批喜愛度深的作品。線下，原創《光的方向》《遮不住的光》《肩“擔”中國夢，心“載”石油魂》等情景劇，榮獲第五屆全國高校心理情景劇大賽“十佳劇目”，四川省大藝節一等獎、四川省大藝節原創獎，學校四史展演比賽特等獎，學校“石榴杯”少數民族主題演講比賽特等獎等﹔線上，原創《無名》《折翼》《新時代講中國精神，新青年傳地質榮光》等網絡文化作品榮獲第七屆全國高校大學生微電影展示一等獎、川渝第二屆高校禁毒微視頻大賽優秀獎

4.得到了一批影響力大的宣傳。黨建及思政工作得到主流媒體報道近百次，撰寫發表了黨建思政、教學相關工作的論文24篇產生了良好的社會反響。

5.鍛造了一批能力突出的師資。廣大教師在黨建工作中，不斷提高了教學科研能力和育人水平。羌塘科研團隊入選自然資源部科技創新團隊，物探科研團隊獲批中國石油和化工行業重點實驗室、天府峨眉計劃創新團隊﹔9名黨員入選自然資源部、四川省等高層次科技人才﹔全國青年教師學科教學競賽一等獎4項，國家級一流本科課程2門，線上國際課程2門，《油藏地質學（第四版）》獲中國石油和化學工業優秀教材一等獎（全校唯一）﹔獲批國家自然科學基金21項（重點4項，面上7項），國家自科基金委在我校設專項工作組（石油高校首次），牽頭（含個人）獲批自然資源部、西藏自治區科技進步一等獎2項。服務地方能力提升。

6.培養了一批素質高的大學生。學科競賽國獎350人次（特等獎5項），全國油氣地質大賽、全國大學生勘探地球物理大賽、全國大學生測井技能大賽等學科頂級賽事一等獎及以上獲獎數均位居全國前列，互聯網+國賽銀獎1項、銅獎3項，2024屆本科生深造率達53.17%，涌現出全國勞動模范、全國五一勞動獎章、全國五一巾幗標兵、全國基層就業人物、天津好人等優秀校友。

四、經驗探討

1.聚焦黨委核心和支部基礎相結合。學院黨委發揮核心作用，切實履行政治責任，強化政治功能，全力保証教學科研管理等各項任務完成。突出政治引領、思想引領、組織引領、發展引領、價值引領，堅持以愛國主義教育為核心、以學科核心素養提升為基礎、以黨團實踐活動為載體，推進示范黨支部創建，把黨建思政工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，提升支部組織力，激發黨建活力。

2.聚焦重點突出和全面推進相結合。支部戰斗堡壘、黨員教育培養是基層黨建工作的重要方面，抓住這一牛鼻子，不僅能提升基層黨建工作質量，還能推動黨建與教育教學融合、黨建與科學研究融合、黨建與人才培養融合、黨建與社會服務融合。同時還要注重挖掘學院特色，如我們深挖地學文化特色，弘揚“三光榮、四特別”地質精神，構建地學特色的“十大育人”體系，形成地學覆蓋的“三全育人”格局，發揮“地質報國”引擎在學院黨建工作中的作用，為“能源強國”建設、端牢“能源飯碗”注入強大動力。

3.聚焦線下發力和線上聯動相結合。線下依托黨建活動、主題黨日、岩石地質展廳、能源報國展、廉潔文化長廊、校友風採長廊、職工之家等豐富載體，在學思悟踐中涵養品行，落實立德樹人根本任務﹔線上，融合互聯網思維、順應互聯網運行規律，發揮互聯網+黨建優勢，依托微信公眾號、易班、學習強國等網絡平台將黨員政治學習、活動開展、評選展示等放在網上，推進黨建與互聯網的融合，打破時間局限、空間壁壘，有利於破解黨員教育管理難題，提高黨建科學化水平，使黨建富有時代氣息，體現時代特色，充滿時代活力，推進黨建示范創建和質量創優工作，培養堪當民族復興重任的時代新人。